姓       名:孙子博
       擅       长:播音与主持艺术、文艺节目主持
       资历证书:普通话一级乙等
 
 
【走进教师】  
       乐教者,教人乐学;爱教者,教人爱学;勤教者,教人巧学。
       为人之师,一举一动,一言一行都会对学生起着潜移默化的教育作用。一个好的老师,不但要有渊博的知识,还应该有正确的育人方法。
 
 
细节教学:没有教不会的学生,只有不会教的老师
       作为一名普通话老师,孙子博老师为了纠正同学们的发音煞费苦心。
       “请‘lang’一下”,别的同学可能听不懂这句话的意思,可是邢台的同学一定懂。为了纠正一位同学的错误发音,避免他用舌头顶上颚,孙老师用筷子抵住他的舌头,然后发音。他豁然开朗:“原来说话中,舌头的作用这么大!”
       “八百标兵奔北坡~”(大家自行想象东北人的发音)。为了纠正东北同学的发音,孙老师组织同学们一起为他演示正确发音和“东北式普通话”的发音,课下及时指出他发音的问题并及时纠正,听得多了,他的普通话也开始渐入佳境......
 

 
普通话,不普通的学
       孙老师总是能娴熟地运用幽默的语言,随机应变地解决课堂教学过程中出现的各种情况,既加深了学生的印象,又达到寓教于乐的境界。当同学们上课状态疲乏,没有学习状态时,孙老师总是能够及时的转化教学思路,把同学们“叫醒”。在孙老师的课堂上,除了绕口令,双簧、小品、天气播报、客串主持人等语言类节目更是层出不穷。
       孙老师常说:“教学不是照本宣科,时代不同了,一味的填鸭式教学很难引起学生们的兴趣,相反营造轻松、活泼、上进的学习气氛,用学生乐于接受的方法来教学会产生不错的效果家。”
       关于孙老师,学生是这样评价的:“每次上孙老师的课程之前总是十分期待,每一节课都有不一样的惊喜。”值得一提的是,在今年的秋季军训汇演和国庆节晚会中,在孙老师的指导下,参与主持工作的同学们仪态大方得体,声音洪亮,严肃中带着幽默诙谐,遇到意外情况反应迅速,获得了领导的一致好评。
 
 
职业教学提前了解行业工作机制
       作为一名普通话老师,她深知职业院校是为了学生更好的就业而服务,因此在教学工作中,面对不同的专业的学生,孙老师会“区别对待”。面对新媒体的学生,会更加注重他们的演讲表达;面对汽车专业的学生,他更加注重学生与客户之间正常的交流沟通;面对城轨专业的学生,她会更多的渗透高铁乘务方面的知识......
       “各位旅客朋友大家好,欢迎乘坐本次列车,本次列车是北京万通次列车,由万通开往未来,本次列车乘务组全体工作人员为您提供全方位自助式服务,列车全面禁烟......”
       听到这段熟悉的播报,就知道孙老师又在给城轨专业的学生们上课了。因为城轨专业的学生就业方向中有播报员的岗位,因此,孙老师对他们的要求更加严格。为了锻炼同学们的标准发音,她为同学们采取积分制的学习方法,学生朗读的同时,其他同学为他挑选错误,一处发音不标准扣除一分,这样不仅能让读的同学更清楚自己的问题,还能鼓励其他同学认真听讲积发言。
 
 
       “课下,孙老师从不把自己当老师,还和我们是好朋友,有时候还会拍我们的“马屁”,给我们投喂零食......”回忆起和孙老师相处的点点滴滴,陈同学不自觉上扬嘴角,笑容满面。
       在这平凡的岗位上,她做着不平凡的工作,她始终如一的坚守着,在万通这片田园里勤奋耕耘,积探索,奉献着她无悔的青春!
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