职业技能教育的发展任重而道远

随着产业升级，制造业对技能人才的需求越发迫切。人社部近日发布的2021年三季度全国“缺工”的100个职业排行中，58个属于“生产制造及有关人员”。

新数据显示：到2025年，中国制造业10大重点领域人才总量将接近6200万人，人才需求缺口将近3000万人，缺口率高达48%。

由于缺工问题愈发凸显，近年来引才已成为企业普遍做法，有的公司甚至还加上了股权激励，还有的专门开辟技术人才晋升绿色通道，但依然难解技工短缺的窘境。

2020年，上海市技能人才与高技能人才平均工资，比全市就业人员平均工资分别高9%和16%，比普通管理岗位人员（如：文秘、办事员、后勤管理等）中位数工资分别高出11%和37%。

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近年来社会对职业教育的认可度偏低，是造成技能人才短缺的原因之一。大量适应科技发展的高端技能人才，是中国从制造业大国向制造业强国转变的中坚力量，技能人才的培养为重要。

在许多人的传统观念中，普高还是职高，意味着孩子未来人生的两种走向。但事实真是这样吗？如今在中职业技术院校的孩子们究竟在学什么？他们的就业前景如何？

如今，很多中职业技术院校的学生，往往还未毕业，就被各大企业争抢一空。

深圳技师学院激光教研室主任孙志娟：每个同学手上有2到4个录用通知书，所以后的结果就是，来校招聘的企业全部没有招满，甚至空手而归。

深圳技师学院教务处处长文平：原来是提前半年企业来找我们，现在是提前一年，甚至提前两年企业来找我们要人才。

数据显示，2022届高校毕业生规模预计将首次超千万，达到1076万人，同比增加167万人。

12月9日国务院学位办印发意见，职业本科纳入现有学士学位工作体系，按学科门类授予学士学位。在证书效用方面，两者价值等同，在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。

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